Il Parent Training è un intervento strutturato rivolto ai genitori, finalizzato a potenziare le loro risorse educative e a fornire strumenti pratici per gestire le sfide quotidiane della crescita. Non si tratta di una “scuola per genitori”, ma di un percorso collaborativo volto a migliorare il clima familiare, ridurre lo stress genitoriale e favorire uno sviluppo armonioso dei figli, intervenendo direttamente sulle dinamiche relazionali e comportamentali.

Ambiti di intervento

Sostegno alla genitorialità e gestione dei comportamenti

• Gestione di comportamenti oppositivi, provocatori o dirompenti;
• Strategie per favorire il rispetto delle regole e della routine quotidiana;
• Sviluppo di tecniche di comunicazione efficace con i figli;
• Potenziamento della capacità di problem-solving di fronte a conflitti familiari.

Interventi per bisogni specifici

• Supporto a genitori di bambini o adolescenti con ADHD (Deficit di Attenzione/Iperattività);
• Strategie educative per disturbi dello spettro autistico o disabilità;
• Accompagnamento in caso di Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA);
• Gestione delle fragilità emotive e delle difficoltà di regolazione del tono dell’umore nei figli.

Collaborazione interdisciplinare

Il Parent Training ha una forte valenza psico-educativa e spesso richiede una rete di supporto. Lo psicologo collabora costantemente con il corpo docente e i referenti scolastici per allineare le strategie educative tra casa e scuola. Inoltre, l’intervento può essere integrato con il lavoro di neuropsichiatri infantili, logopedisti e terapisti della neuro e psicomotricità dell’età evolutiva (TNPEE), garantendo una visione d’insieme che metta al centro il benessere del minore e la serenità della famiglia.

Formazione e competenze

La conduzione di percorsi di Parent Training richiede solide competenze in psicologia dello sviluppo, tecniche di analisi del comportamento e psicologia sistemico-relazionale. Il professionista agisce con sensibilità e pragmatismo, accogliendo il senso di inadeguatezza che spesso i genitori provano, per trasformarlo in competenza attiva. Ogni intervento è personalizzato in base alle caratteristiche uniche di ciascun nucleo familiare e dei bisogni evolutivi del figlio.